日前，千鋒教育千鋒教研院2021教研升級(jí)戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)在京舉行，會(huì)上政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓、千鋒教育高層領(lǐng)導(dǎo)圍繞發(fā)布會(huì)主題“創(chuàng)新 變革 匠心 育人”，暢談了中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展和當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下技術(shù)技能人才培養(yǎng)，以及人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與變革等話(huà)題，進(jìn)行了精彩分享，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)者和直播觀(guān)眾的熱烈反響。

      經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型迫切要求高質(zhì)量技術(shù)技能人才

      發(fā)布會(huì)上，國(guó)務(wù)院參事室特約研究員、中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部原黨組副書(shū)記、常務(wù)副部長(zhǎng)楊志明先生發(fā)表致辭，楊志明表示，“我國(guó)技能人才已超過(guò)2億人，占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人，占技能人才總量的28%，與德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó)相比，仍有差距。’十四五‘規(guī)劃明確經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的方向，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要性與緊迫性不言而喻，要推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)，迫切要求大量的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，這對(duì)職業(yè)教育提出了更高的要求。”

      楊志明先生同時(shí)還表達(dá)了對(duì)千鋒教育的認(rèn)可，在致辭中談到，“千鋒教育積極踐行國(guó)家人才戰(zhàn)略，通過(guò)推進(jìn)技術(shù)課程創(chuàng)新、產(chǎn)教融合等方面的創(chuàng)新探索，為社會(huì)培養(yǎng)了大量數(shù)字化相關(guān)技術(shù)人才的成績(jī)值得肯定。國(guó)家多項(xiàng)職教政策明確，積極動(dòng)員全社會(huì)的力量參與到職業(yè)教育的發(fā)展中來(lái)，加快培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才，推進(jìn)我國(guó)從人口紅利轉(zhuǎn)向技能紅利，支撐國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，未來(lái)，打造高端技術(shù)人才，培養(yǎng)大國(guó)工匠，將是職業(yè)教育的重要任務(wù)。”

（國(guó)務(wù)院參事室特約研究員、中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部原黨組副書(shū)記、常務(wù)副部長(zhǎng)楊志明先生致辭）

      數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)人才的新需求

      千鋒教育是中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，此次還邀請(qǐng)到了協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)付曉宇先生蒞臨參會(huì)，付曉宇先生談到，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生了企業(yè)對(duì)軟件與信息服務(wù)領(lǐng)域的技術(shù)人才產(chǎn)生新的需求，在國(guó)家促進(jìn)產(chǎn)教深度融合的大背景下，職業(yè)教育作為國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要陣地，與時(shí)俱進(jìn)，加快信息技術(shù)領(lǐng)域新工科建設(shè)，探索產(chǎn)學(xué)融合的新模式，實(shí)現(xiàn)教育資源的共建共享，積極擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務(wù)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。以千鋒教育為表率的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)通過(guò)教研創(chuàng)新，在職業(yè)教育產(chǎn)教融合和創(chuàng)新技術(shù)人才培養(yǎng)方面取得了積極成果。千鋒教育是中國(guó)軟件協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)認(rèn)證的一級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)，協(xié)會(huì)見(jiàn)證了千鋒教育的發(fā)展歷程和在高水平、高層次人才培養(yǎng)與校企合作方面取得的可喜成績(jī)。職業(yè)教育只有注重自身教研實(shí)力的創(chuàng)新升級(jí)，著力解決促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)人才需求的實(shí)際問(wèn)題，才能更好地為數(shù)字化時(shí)代行業(yè)發(fā)展提供人才服務(wù)支撐。”

（中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)付曉宇先生致辭）

      2021年，千鋒教育進(jìn)入第二個(gè)十年，歷經(jīng)多年的創(chuàng)新探索，千鋒教育始終緊抓教研教學(xué)這條教育生命線(xiàn)，在“初心至善，匠心育人”的核心價(jià)值觀(guān)下，從學(xué)員、高校、企業(yè)的需求出發(fā)，著力教研教學(xué)與教育服務(wù)人才培養(yǎng)全流程的創(chuàng)新變革，在此次教研升級(jí)發(fā)布會(huì)上，千鋒教育戰(zhàn)略升級(jí)“從服務(wù)到賦能”，并分享了千鋒全新業(yè)務(wù)版圖布局及教研創(chuàng)新中臺(tái)、高教服務(wù)中臺(tái)、企業(yè)服務(wù)中臺(tái)的戰(zhàn)略升級(jí)，未來(lái)，千鋒教育將通過(guò)不斷地創(chuàng)新變革，為加快培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才做出自己的貢獻(xiàn)。

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